სურათი

განათლების სამინისტრო

სიახლეების სანახავად დააწკაპეთ აქ

ლივერპულელი ოთხეული - პრეზენტაცია

გაზაფხულის სურათი

წელიწადის ყველაზე ლამაზი დროა გაზაფხული, იღვიძებს ბუნება, მოფრინავენ მერცხლები, მიდამო ივსება ფერად-ფერადი ყვავილებით

Dirty Dancing - Time of my Life (Final Dance) - High Quality HD

Whitney Houston - I Will Always Love You 1999 Live Video HQ

Into the wild - Colorblind

დები იშხნელები - პროექტის გეგმა

1. პროექტის სახელწოდება - დები იშხნელები

2.პროექტის მთავარი იდეა: მომღერალი დების ცხოვრების და შემოქმედების გაცნობა.

3. პროექტის აქტუალობა: თითქმის მივიწყებული მომღერლების და მათ მიერ შესრულებული სიმღერების გაცნობამოსწავლეებისათვის,რათა გაიზარდოს ინტერესიქალაქური ფოლკლორის მიმართ. არ იქნეს მივიწყებული და და იცოდეს მომავალმა თაობამ ქართული მუსიკის ისტორია.

4. პროექტის მიზნები:ცოდნის გამოვლენის, ინფორმაციის მოიების, მუსიკის მოსმენა-ანალიზის, კითხვის დასმის, მსჯელობის უნარ-ჩვევებისჩამოყალიბება. საკუთარი კვლევის შედეგების სხვისთვის გაცნობის პრაქტიკა-გამოცდილების შეძენა.

5. მონაწილეთა ასაკი:13-14 წელი, მე-7 კლასი.

6. ვადები, ხანგრძლივობა:ორი თვე

7. მოსალოდნელი შედეგები: მოსწავლეები ისწავლიან ჯგუფურ მუშაობას, მსჯელობას, საკუთარი აზრის ჩამოყალიბებას, ინფორმაციის მოძიებას, მუსიკის მოსმენით მიღებული შთაბეჭდილებების გადმოცემას.

8. პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები: პრეზენტაცია, ბლოგი, აუდიო და ვიდეო მასალა, სხვა თვალსაჩინოებები.

9.პროექტის მსვლელობა, ძირითადი აქტივობები: დები იშხნელების ცხოვრებისა და შემოქმედების გაცნობა, ამ თემაზე დისკუსიის გამართვა, ფოტო მასალის მოძიება და გამოფენის მოწყობა, აუდიო და ვიდეო მასალის მოძიება და პრეზენტაციაზე გაშვება.

10. საგნებთან, (საგნობრივ ჯგუფთან) ე. ს. გ.-სთან კავშირი: ამ პროექტში მონაწილეობით მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას და უნარებს მუსიკაში, ისტორიაში, ხელოვნებაში. განივითარებენ მუსიკის მოსმენის და ანალიზის, დიალოგის წარმართვის უნარ-ჩვევებს.

11. პროექტის ხელმძღვანელი: ნატალია აბესაძე

12. ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა: natuka.abesadze@gmail.com

13. პროექტის ვებ.გვერდი: nataliaabesadze.blogspot.com

ლივერპულელი ოთხეული - პრეზენტაცია

ცოტა რამ ქართული ხალხური საკრავების შესახებ - გაკვეთილის გეგმა

თემა	ცოტა რამ ქართული ხალხური საკრავების შესახებ
გაკვეთილის მიზანი VII.1 VII.2. VII.5  VII.6	მოსწავლემ ამოიცნოს საკრავები ფორმისა და ჟღერადობის მიხედვით. დაასაბუთოს თავისი დამოკიდებულება იმ ინსტრუმენტის მიმართ, რომელიც გამოარჩია სხვა ინსტრუმენტებისაგან
საჭირო წინარე ცოდნა	სიმფონიურ ორკესტრში შემავალი ნასწავლი ინსტრუმენტების ხმის ტემბრი, ანუ ჟღერადობა. მუსიკის მოსმენის დროს გაარჩიოს მუსიკალური ელემენტი და დაახასიატოს, ხმამაღალია თუ ხმადაბალი, ხმოვანი, ჩქარი, ნელი, ორწილადი, სამწილადი და ა. შ.
რესურსი	კომპიუტერი, პროექტორი ეკრანით, დაფა, მარკერი, თაბახის ფურცელი
გაკვეთილის მიმდევრობა	I ფაზა მასწავლებელი კომპიუტერში რთავს წინასწარ მომზადებულ მელოდიას, სიმფონიური ორკესტრის შესრულებით და გონებრივი იერიშის მეთოდით ახდენს ამ მელოდიაში არსებული საკრავების აღწერას ჟღერადობის გათვალისწინებით. ჩამოთვლილი საკრავების შემდეგ კვლავ ხდება აღნიშნული მელოდიის თავიდან გაშვება და მოსწავლეები აფიქსირებენ მომენტს, სადაც ჟღერდა ესა ტუ ის ინსტრუმენტი. ისინი გამოხატავენ თავიანთ დამოკიდებულებას და აღწერენ ნაწარმოების ხასიათს. II ფაზა შემდეგ ვაჩვენებთ სხვადასხვა სახის ინსტრუმენტების ფოტოებს სლაიდ-შოუს სახით და უკვე ნაცნობ ინსტრუმენტებს ასახელებენ. მოსწავლეები ვარაუდის დონეზე გამოტქვამენ თავიანთ აზრს, რომელი შეიძლება იყოს აღნიშნული საკრავებიდან ქართული ხალხური საკრავი. IIIფაზა შემდეგ ვაჩვენებთ ხალხურ საკრავებს და ვისმენთ ცალ- ცალკე ტიტოეული საკრავის ჟღერადობას. ამის შემდეგ ფოტოების გარეშე ვისმენთ მელოდიას და მოსწავლეები თვითონ ასახელებენ ამ საკრავებს. ბოლოს მოსწავლეებს ვავსებინებთ შემდეგი ტიპის ბარათებს რომელ ხალხურ საკრავებს იცნობ რა გინდა იცოდე ამ საკრავების შესახებ რა ისწავლე
საშინაო დავალება	ვავალებ მოსწავლეებს დაამზადონ სხვადასხვა ხალხური საკრავები
შეფასება	განმავითარებელი, ზეპირი კომენტარით